课堂教学求实效
教学视导促发展
为全面推进学校课堂教学改革，着力构建“和敬”人文理想课堂，不断提高课堂教学效益，年12月13日至14日，兰州市教科所各学科教研员到兰州市第五十二中学进行了为期两天的教学视导调研工作。
01
深入课堂把脉诊断
本次教学视导调研活动，以初中各学科课堂教学为重点，涵盖了学校的教学常规管理、教师专业发展、高效课堂构建等重点内容。专家们瞄准课堂，聚焦课堂，以“视”的全员全学科覆盖、“导”的精准高效、“研”的示范实效，对我校初中课堂教学进行了全面的调研、诊断和分析，对初中各学科课堂教学进行了研讨指导。
为了搞好这次视导调研活动，学校与教科所密切对接，在思想动员、大规模集中调课、安排布置分学科研讨活动场所、邀请专家等各方面，都做出了详细周到的安排。在为期两天的视导活动中，15位专家深入课堂，对我校初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康等15门学科的53位老师的课堂教学进行了全面的听课指导。每节课前，专家们详细查看各学科集体备课记录、教师教学计划、教学反思心得等资料，调查了解学生学习状况。各学科教师高度重视这次视导调研活动，认真备课，以良好的精神状态迎接专家的指导，展示的课堂既有新授课，也有复习课，既反映教学常态，也反映高效课堂探索的最新成果。各学科教研组长和无课教师按照学校安排，积极陪同专家参加听课活动，互相观摩学习。每节课后，专家们分别与授课老师进行面对面的深入研讨交流。专家们就每个老师在课堂教学中表现出的风格特点和优点给予充分鼓励和肯定，对课堂教学中反映出的问题给予中肯的指导帮助，提出了许多合理化建议。
教师授课
专家听课
02
分科反馈科学指导
在各学科课堂教学听课和单独反馈活动结束之后，学校又分学科召开了学科教学集中反馈和专家讲座集中培训活动。教科所专家们紧密结合本次视导调研听课评课等活动，就学科课堂教学中表现出的共性的优势和特点，进行了梳理归纳，总结提炼，鼓励肯定。就学科教学中反映出共性的问题和不足，进行了耐心细致的分析指导，尤其结合具体的课例，对教学理念转变、课程标准研读、高效课堂教学模式构建、学科核心素养培育、学生学情分析与学法指导、集体备课与主题教研活动开展等方面，做了对症下药、有针对性、有侧重点的辅导培训讲座。专家们精准的点评和精彩的讲座，既促进老师们对自己的课堂教学进行深刻地反思，督促老师们正视自己教学中的缺点和不足，加深了加快高效课堂模式探索和加强教学研讨紧迫性的认识，也帮助老师们树立了攻坚克难，迎难而上，扬长避短，塑造自身教学风格的信心，进一步明确了课堂教学与教育科研努力的方向。
专家评课
语文学科
数学学科
英语学科
体育、艺术学科
政治、历史、地理学科
物理、化学、生物学科
信息技术、心理健康学科
12月14日下午4:30，学校在五楼会议室召开了市教科所教学视导调研集中反馈会。教科所教研室主任朱武兰、副主任田黎、市教科所各学科教研员、学校各学科教研组长、中层以上干部参加了此次会议。会上，视导组对学校的课堂教学现状、学科教研、校本培训以及教学常规管理中存在的问题等进行了分析，对我校近年来取得的成绩给予了充分的肯定，也对我校今后的教育教学发展方向提出了宝贵的建议，对我校高校课堂教学模式构建和教育教学改革提出了建设性指导意见。
司恺校长代表学校感谢各位专家莅临兰州市第五十二中学进行教学视导调研，充分肯定本次教学视导调研对学校教育教学，尤其课堂教学改革的促进作用。司校长强调：本次教学视导调研为五十二中教育教学改革进一步深入开展指明了方向，教学视导调研活动对于每一位教师是一次检查、诊断、反思、锤炼、展示、提高、促进的机遇，对学校课堂教学也是一次难得的诊断把脉，摸清问题，理清思路，加快教学改革的机遇。在学校“和敬”文化日益彰显，“和敬”人文课堂建设稳步推进，学校步入稳步良性发展的关键时期，我们各位老师都要正确看待“教学视导调研”与“平时上好每一节课”的关系，加强教学研究，加强教学探索反思，加快专业发展，争做师德高尚、业务精良的“五师四有”好老师。教务处、教研室要对本次“视导调研”活动进行认真总结，要认真研究教科所专家提出的书面反馈报告，研究落实专家的指导意见，加强教学常规管理，加强教育科研引领，积极推进“和敬”人文高效课堂教学模式构建，以本次活动为契机，瞄准教育科研，聚焦高效课堂，狠抓教学质量，推动学校建设快速发展。
马刚副校长表示：感谢市教科所专家两天来辛勤的工作，也感谢各位教研组长细致的组织服务工作。我们教务处和教研室等学校职能部门，以及各位教学管理干部，一定会高度重视专家组的反馈意见和建议，充分利用视导评估的杠杆作用，认真总结研究，落实学校的安排部署，坚决纠正教学管理中出现的问题和偏差，制定出具体改进措施。攻坚克难，积极推进“和敬”人文高效课堂教学模式构建，促进教学改革，努力提高我校教育教学水平。
结语
教学视导促发展，笃行实践谱新篇。相信在上级教育部门的关怀和指导下，我们一定会夯实日常教学工作，努力提升课堂教学质量，为学校的明天谱写更绚丽的篇章！
撰稿、图片：教务处编辑：赵瑞娟审核：王晖
发展学生成就教师提升学校
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