思想引领专业成长
——兰州市第十中学特邀市教科所全面视导评估促发展教科研活动
为了进一步贯彻落实党的十九大精神，全面推进学校教育高质量的发展，践行立德树人始于课堂的根本任务，落实市教育局视导评估要求。年10月15日至19日，兰州十中特邀兰州市教科所的专家进校开展教育视导评估活动，全面对学校的教育、教学、教研和活动进行视导评估，促进教师专业发展，加强学校内涵建设，全面提高教育质量。
本次视导评估活动由五项内容组成：第一，视导评估进课堂，全面落实新教育十大行动之一“构筑理想课堂”，诊断“理想课堂有效框架的落实问题”；第二，视导评估面对面，坚持问题导向，让问题成为教师专业发展的财富，针对性的对科任教师驾驭课堂的方法和过程进行评价反馈；第三，视导评估看科研，全面评估教研组教科研现状，为教研组教科研的发展指方向、提意见、讲方法；第四，专家讲座：《全教会精神与师德建设解读》、《以“行动改进”促进教师专业发展》；第五，视导评估促发展，全面综合评价反馈学校教育、教学、教研和活动的情况，为学校品质提升与内涵发展明方向、指策略。
在为期5天的视导评估进课堂中，市教科所20位专家共听取了我校初高中语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治、生物、音乐、体育、信息等12个学科节课，进行了41次反馈，与所有授课教师、备课组长和教研组长进行了面对面的交流，围绕培养中学生核心素养，从学科特点、课标的解读落实、教法和学法等方面对位授课教师的常态课进行了详细的评议和指导，并针对我校教师在教育教学中的疑惑进行了交流、解答，受到我校教师的热烈欢迎。反馈中，授课教师们认真听取专家讲评，正视自身优缺点，虚心接受意见和建议，纷纷表示专家学术水平高、平易近人、真诚耐心，受益匪浅，以后要主动地加强学习，努力创新实践，不断提升教育教学水平。
9月27日，邀请市教科所魏子钧书记作了《全教会精神与师德建设解读》专题讲座。总结了历次全教会的召开、十九大对教育的重要论述、十九大以来关于师德的论述，重点解读了9月10日全国教育大会精神，从教育定位、教育的首要问题和根本任务、培养社会主义建设建设者和接班人、教育改革等方面进行了详细解读。在讲座中魏子钧书记指出，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。明确立德树人是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂，要把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。深刻学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和大会要求，是当前和今后一个时期学校的重要任务。切实把全国教育大会精神与习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九精神结合起来，与学校的教育教学工作实际结合起来，推动学校发展,不断取得新成绩。
10月18日，邀请市教科所马秉禄所长作了《以“行动改进”促进教师专业发展》专题讲座。讲座中，马秉禄所长结合学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神对教师发展的新要求，从新时代社会大背景、教师专业发展理念、策略与方法三个层面，结合典型案例和问卷调查情况，对教师专业发展作了深入浅出的解读。在讲座中马秉禄所长指出，习近平总书记在全国教育大会重要讲话中强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求；人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己；做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。教育大计，教师为本，培养优秀人才，必须有优秀教师。要成为优秀的教师，必须要有“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的专业理念；在职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为方面，要有良好的职业道德；在教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识方面，要有优秀的专业知识；在教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展方面，要有突出的专业能力，在教师的认知特征、人格特征方面，要有健康的专业心理。用“行动改进”提升教师能力，促进教师专业发展。
10月19日下午，市教科所16位专家，分学科对本次视导评估向我校全体中层以上干部和教研组长、年级组长进行了集中反馈。会上，视导组专家充分肯定了学校教科研工作成绩，以及授课教师的优点和亮点，同时对学校的教育教学给出了中肯的建议：要加强教育理论的学习和研究，转变教育观念，围绕培养学生核心素养，提高课堂有效教学；要
