兰州市召开教研员到学校任教
总结反馈会
为落实《兰州市教研员定期到学校任教工作实施方案（试行）》，我市于年秋季启动了义务教育专职教研员到学校任教的工作，现已届满一年。7月8日，兰州市教育科学研究所组织召开总结反馈大会，市教育局党组书记、局长南战军、市教育局党组成员、副局长魏永胜，相关科室负责人，相关学校校长、副校长，教科所全体教职员工等60余人参加会议。
教研员交流分享
十位教研员从不同学科视角出发，认真总结了到学校任教一学年来的重点工作，围绕在校期间的工作认识和建设性思考等方面作了分享交流。任教期间，广大教研员在指导学校建构校本教研体系、推进学科教学研究基地建设、帮助一线教师打造优秀教学模式、提升专业发展、促进学生核心素养培养等方面做出了有益探索，受到学校教师好评，也提升了教研员队伍自身的职业获得感。
教研员任教学校反馈交流
兰州市第五十六中学、兰州市东郊学校校长作为代表就教研员到学校任教作反馈发言，对教研员到学校任教期间工作进行评价，也充分肯定了教研员到学校工作所的价值，并对下一步教研工作的有效开展提出了宝贵意见和建议。
南战军肯定了教研员到学校任教工作的成效，并对教研员到学校任教提出了相关建议：即要处理好点和面之间的关系、说教与示范之间的关系、教研与教育之间的关系、学校发展与教研改进之间的关系、演绎模仿与体验生成之间的关系等，为今年秋季高中教研员到学校任教作出了指导。同时，他结合国家教育综合改革的背景和兰州教育高质量发展的目标，从六个方面明确了教研工作的思路与方向：一是融入教育发展大局；二是担负质量提升的职责；三是形成教研常态机制；四是锻造引领队伍；五是善于抓主抓重；六是提升教研幸福感。
会后，全体教研人员纷纷表示将以学习的自觉、奋进的状态推进我市教科研工作内涵式发展，为全市教育高质量发展提供更好的“智力支持”和“知识贡献”。
内容来源
兰州微教育
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