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近日，兰州市儿童福利院认真落实教育部门“停课不停学”的通知精神，多措并举，打出形式多样、内容活泼、灵活有趣的学习“组合拳”，让疫情防控期间儿童教育教学落地“有形”“有声”“有色”“有行”，营造了浓厚的学习和成长氛围。
“有形”学习不掉队。充分利用院内电教设备，帮助不同年级学生按照各班级要求下载软件收看视频网课，紧跟网课学习节奏，在辅导老师的帮助下进行学习反馈，完成学校老师布置的各项学习任务。同时，通过拓展学习路径、创新学习方式，加强课本知识的复习和预习，增强他们对课业内容的吸收，确保他们在停课期间仍然能保持健康积极向上的良好心态和学习状态，真正实现“停课不停学，学习不掉队”。
“有声”学习涨知识。在常态化教育教学中引入中华传统文化学习课程，增加儿童知识储备，丰富儿童课余生活。辅导老师通过带领孩子们诵读传统文学作品中的经典篇章、讲授民俗知识，让他们亲身体验中华传统文化的博大，达到润物细无声的教育效果。在二十四节气的立冬之日，辅导老师便运用图片、视频等方式，让孩子们了解立冬的来历、习俗，以及立冬后的注意事项，并教小朋友们学习包饺子，让孩子们在动手动脑动心的同时收获快乐，积累生活经验和文化知识，感受民俗文化的魅力。
“有色”人物最感动。最感动人者莫过于“执衣白甲”的医护工作人员。辅导老师选用抗击疫情期间典型人物和生动故事（例钟南山院士临危受命、最美“逆行者”等）为素材，设计新颖的爱国主义教育活动，让孩子们感悟疫情中的力量，了解新时代英雄为了国家富强、人民幸福而战胜一切困难，艰苦奋斗、不怕牺牲、勇往直前的大无畏革命精神，激发起他们从小学先锋，长大做先锋的爱国志愿。
“有行”活动强身心。为了提高孩子们自我情绪的调适能力，心理咨询师积极引导儿童通过看电视新闻，查阅资料等方式让儿童对新冠肺炎疫情有正确的了解和认识，排解儿童的心理压力，让他们的身心健康成长。同时，辅导老师还安排了丰富多样的体育运动，每天定时组织孩子们在操场开展打羽毛球、跳绳、跑步等体育运动，进一步丰富了孩子们疫情期间的生活，减轻了他们的内心焦虑，培养阳光、自信、积极、乐观的意志品格。（市儿童福利院）
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